16 декабря 2021 года в ГБУ КО ПОО "Педагогический колледж" в онлайн-формате состоялся проблемный семинар «НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА».
В работе семинара приняли участие педагогические и научно-педагогические работники, представители органов управления образованием, выпускники и молодые специалисты, опытные педагоги-наставники.
Были обсуждены следующие вопросы:
"Инновационный потенциал наставничества в СПО" ( выступление Свиридова Александра Николаевича, преподавателя ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж», канд. пед. наук, доцента ).
"Современное наставничество: новые черты традиционной практики (на примере практики формирования ПОС - professional learning community, профессиональных обучающихся сообществ педагогов - в рамках регионального проекта "Программа по развитию личностного потенциала")" ( выступление Ивлевой Ирены Валдовны, тьютора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Калининградского областного института развития образования, региональный координатор, тренера "Программы по развитию личностного потенциала" БФ "Вклад в будущее").
"Педагог по собственному выбору, или как стать успешным?"( выступление Замышляевой Натальи Владимировны, директора государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа на Яузе»).
"О реализации регионального проекта «Центр педагогического наставничества: территория развития педагогического потенциала Алтая»(выступление Гаврутенко Татьяны Витальевны, канд. пед наук, директора института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» (г. Бийск)
"Модели наставничества в Архангельском педагогическом колледже: от идеи до реализации"(выступление Спехиной Юлии Анатольевны, руководителя по инновационному и методическому развитию ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»).
"Интегративная модель наставничества в ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»: студент-преподаватель-работодатель"(вступление Дмитриевой Анжелики Олеговны, руководитель организационно-методического отдела ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»).
Наставничество в сетевых лабораториях ИТ-Тимуровцев ( выступление Митиной Алены Александровны, канд. пед. наук, методиста Алтайского института развития образования им. А.И. Торопова, директора АНО «Центра проектных решений общественно-активных школ» ( г. Барнаул).
Наставничество как успешный механизм формирования soft-компетенций в студенческой среде (выступление Ефановой Е.С., руководителя отдела воспитательной работы ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»).
Реализация программы наставничества «Ступени педагогического роста» в МБОУ «Лицей № 73» г. Барнаула(выступление Шлей Лилии Владимировны, директора МБОУ «Лицей № 73» г. Барнаула).
В рамках семинара состоялось конструктивное обсуждение проблемы наставничества и возможных вариантов развития и совершенствования данного направления в системе образования.
В завершение семинара директор ГБУ КО ПОО "Педагогический колледж" Татьяна Марковна Гозман поблагодарила всех участников за плодотворную работу и выразила желание к дальнейшему сотрудничеству.
По итогам семинара была проведена рефлексия, которая показала актуальность и практическую значимость содержания семинара.
В работе семинара приняли участие педагогические и научно-педагогические работники, представители органов управления образованием, выпускники и молодые специалисты, опытные педагоги-наставники.
Были обсуждены следующие вопросы:
"Инновационный потенциал наставничества в СПО" ( выступление Свиридова Александра Николаевича, преподавателя ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж», канд. пед. наук, доцента ).
"Современное наставничество: новые черты традиционной практики (на примере практики формирования ПОС - professional learning community, профессиональных обучающихся сообществ педагогов - в рамках регионального проекта "Программа по развитию личностного потенциала")" ( выступление Ивлевой Ирены Валдовны, тьютора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства Калининградского областного института развития образования, региональный координатор, тренера "Программы по развитию личностного потенциала" БФ "Вклад в будущее").
"Педагог по собственному выбору, или как стать успешным?"( выступление Замышляевой Натальи Владимировны, директора государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа на Яузе»).
"О реализации регионального проекта «Центр педагогического наставничества: территория развития педагогического потенциала Алтая»(выступление Гаврутенко Татьяны Витальевны, канд. пед наук, директора института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» (г. Бийск)
"Модели наставничества в Архангельском педагогическом колледже: от идеи до реализации"(выступление Спехиной Юлии Анатольевны, руководителя по инновационному и методическому развитию ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»).
"Интегративная модель наставничества в ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»: студент-преподаватель-работодатель"(вступление Дмитриевой Анжелики Олеговны, руководитель организационно-методического отдела ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»).
Наставничество в сетевых лабораториях ИТ-Тимуровцев ( выступление Митиной Алены Александровны, канд. пед. наук, методиста Алтайского института развития образования им. А.И. Торопова, директора АНО «Центра проектных решений общественно-активных школ» ( г. Барнаул).
Наставничество как успешный механизм формирования soft-компетенций в студенческой среде (выступление Ефановой Е.С., руководителя отдела воспитательной работы ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж»).
Реализация программы наставничества «Ступени педагогического роста» в МБОУ «Лицей № 73» г. Барнаула(выступление Шлей Лилии Владимировны, директора МБОУ «Лицей № 73» г. Барнаула).
В рамках семинара состоялось конструктивное обсуждение проблемы наставничества и возможных вариантов развития и совершенствования данного направления в системе образования.
В завершение семинара директор ГБУ КО ПОО "Педагогический колледж" Татьяна Марковна Гозман поблагодарила всех участников за плодотворную работу и выразила желание к дальнейшему сотрудничеству.
По итогам семинара была проведена рефлексия, которая показала актуальность и практическую значимость содержания семинара.
